Por qué me gusta dap(r) (developmental activities program) del Dr. Phillips y su esposa (la traducción al español está en proceso de publicación, yo la hice para la Fundación por la Educación Multidimensional):
Que es esto_
/%&)(/&
o que es esto:
**** ***
Por qué %&/$ no es lo mismo que 4+2=6...es decir cuál es la verdadera diferencia entre este garabato: 4 y este &? o 7 y %? Los siginificados que le damos a las rayas que pintamos son culturales...si fueramos romanos 5 sería V, no?
En cambio, abajo, siempre habrá 7 estrellitas. En Cuba, Rusia, Arabia Saudita, Pekin....en el medioevo, en 100 años.
Prefiero que mis hijos por ahora piensen que siete es OOOOOOO y no que es 7.
Por eso creo que para enseñar pensamiento lógico hay que trabajar y trabajar en el nivel concreto, sólo con objetos reales, ni siquiera con dibujitos...(en realidad no hay 7 estrellitas...pero aqui en el ciberespacio no podía sino pintarlas).
Después el nivel simbólico lo aprenderán velozmente, y qué mas da, tal vez de manera intercultural...!
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