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Preocupaciones

A veces me entran las dudas. Toda buena familia unschooler sabe de lo que hablo, aunque hay algunas que sufren menos. Yo soy del tipo "fretter" (en inglés fret es como sufrir, sudar, preocuparse). Y la verdad, me acongoja el tiempo. Si bien siento que la recuperación ha sido vertiginosamente rápida...

también siento que aun hay mucho por poner en orden..y que los chicos no dan espera...

pospongo la desescolarización?

puedo continuarla?

están socializados?

están aprendiendo?

y las matemáticas?

y el cuerpo?

y los sueños?

y mi papel en la distancia?

y el criterio de selección de los tutores?

y el costo de cada opción?

ES una opción la del colegio?

y quien implementa dap?


a quien entreno?


si yuli no tiene tiempo,
y alfred encaja en otras cosas,

y Zenia, Yes y ALfred aun no averiguan detalles de PAtinaje, Karate y Musica, respectivamente....


puff...

y octubre es mes de diplomados de 6 a 10...

Comentarios

Cada vez que tengas dudas sobre el sistema descolarizado, mira las noticias nacionales, para tener suficientes razones para no enviarlos ni a la esquina. Delicuencia, malos pensums, riesgos de todo tipo y profesores abusivos no son la mejor opción.

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Carta a Nancy (y a tod@s los que dudan si escolarizar o no)

Hola Nancy, No te conozco sino a través de la confianza de Angélica, así que voy a escribirte como si te conociera.  Nuestra familia se desescolarizó años antes de que naciera nuestra primera hija, Rosario. Es más, una de las razones por las que me consideré "compatible" con el padre de mis hijos para crear un experimento de pareja, fue la sospecha y el desasosiego que nos producía la escolarización.  Pero...una cosa es cómo te imaginas la cotidianidad desescolarizada, y otra un poco distinta como es (todo en la vida es así no?). De todas maneras era muy claro, por muchas razones, que no queríamos darle a nuestrs hijos ni la educación elitista y blanca que no podíamos (ni queríamos) pagar de los colegios considerados "excelentes" (yo misma me gradué de uno de esos); ni la educación de obrero raso que nos ofrecía la educación pública. (Nota al margen a propósito de esto. Si esta diferencia es notoria en Bogotá, no se imaginan Cartagena. La educación pública aquí es ....

Que horror!!!!!!!!!!!!!

Tomado de El Espectador sábado, 09 de junio de 2007 En la enfermería del Colegio Nueva Granada de Bogotá, uno de los más prestantes de la ciudad, se repite la misma escena: una fila de alumnos de bachillerato aguarda con un recipiente de plástico en la mano, en el que antes han escupido, a que la enfermera deslice una tirilla de papel. Si la tirilla permanece blanca, los estudiantes suspiran y regresan tranquilos a su salón de clase. En cambio, si la tirilla se torna azul, el alumno debe someterse a un segundo examen, esta vez de orina, para descartar o confirmar definitivamente si ha consumido alcohol o cualquier otra sustancia psicoactiva. Se trata de las polémicas pruebas antidopaje que en los últimos años saltaron de las competencias atléticas a los cuerpos de policía, a las empresas y ahora irrumpen en los salones de clase. En países como Estados Unidos, México o Inglaterra esta práctica ha provocado agitadas discusiones entre quienes defienden su efectividad para poner freno...

Auxilio....necesito a mi comunidad pensando conmigo!

Estaba pesando en escribir un decálogo de las cosas que quiero que mis hijos aprendan antes de sus 18 años....y me apreció más divertido que me ayuden. Por favor... demórense 15 minutos respondiendo lo mejor que puedan la siguiente pregunta: ¿Qué conocimientos, aptitudes, técnicas, destrezas y/o competencias le parecen INDISPENSABLES en un ser humano libre pensante, crítico y feliz? Ponga solo 10 y si puede, en orden de importancia. Si no, no importa, ya que estén entre las 10 es significativo... Después de mirar las respuestas...compararé con mi decálogo y publicaré los resultados... em encanta! Esto es "diseño participativo" de mi currículo preadolescente!